Հեղինակային իրավունքը գրադարանում դասախոսություն-քննարկում

Ամերիկյան համալսարանում՝ տեղի ունեցավ դասախոսություն-քննարկում հեղինակային իրավունքի վերաբերյալ: Ներկա էինք «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրի քոլեջի գրադարանային գործ բաժնի ուսանողներս նաև տարբեր բուհերում գործող գրադարանավարներ: Դասախոսությունը կարդաց միջազգային փորձագետ, գրադարանային գործառույթներին և հայկական օրենքին քաջատեղյակ պրոֆեսոր՝ Քենեթ Քրուսը, նրան ուղեկցում էին EIFL-IP ծրագրի ղեկավար Թերեզա Հաքեթը և ՄՍԳ հեղինակային իրավունքի բաժնի վարիչ Քրիստինե Համբարյանը:

Քենեթ Քրուսը ավելի քան 25 տարի ուսումնասիրել է 188 երկրների հեղինակային իրավունքի վերաբերյալ հարցը և դեռ շարունակում է ուսումնասիրել: Դասախոսության նպատական էր ներկա գտնվող գրադարանավարներին օգնել որպեսզի կարողանան ճիշտ օգտվել հեղնակային իրավունքի մասին եղած օրենքներից պաշտպանելով և հեղինակին և  օգտվողի իրավունքները, պահպանելով բարեխիղճ օգտվելու դրույթները: Հանդիպման վերջում տեղի ունեցավ հետաքրքիր քննարկում, հնչեցին տվյալ թեմայի շուրջ մտահոգող շատ հարցեր: Պարոն Քրուսը պատասխանեց ներկայացնելով գրադարաններին և կրթական ոլորտներին առնչվող բացառությունները որոնք ընդգրկվել են նոր օրենքում, բերվեց նաև տարբեր երկրների օրինակներ կապված հեղինակային իրավունքի հետ: Քննարկումը տևեց նախատեսված ժամից ավելի երկար ինչը նշանակում էր որ թեման առ այսօր մնում է խնդրահարույց և անկատար: Չնայած խնդրի հարաբերական լինելուն յուրաքանչյուրը ցանկանում էր սպառիչ պատասխան ստանալ:

Իմ տպավորությունները

06CC6173-EFEB-4280-BB62-A916079A6E6A (1)
Ողջույն
Ես Աննան եմ Կապանից: Մասնակցելով «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրի «Տիգրան Հայրապետյան» գրադարանի կողմից կազմակերպված գրադարանավարների վերապատրաստման դասընթացին՝ իմ շնորհակալությունն եմ հայտնում կրթահամալիրին՝  ընձեռած այս հիանալի հնարավորության համար:Ես ստացա ոչ միայն գիտելիքներ , այլև  ձեռք բերեցի նոր համագործակցային  գործընկերներ: Հետաքրքիր էր ծանոթանալ կրթահամալիրի մեդիագրադարանային աշխատանքի ժամանակակից կազմակերպմանը: Տիրապետելով տեղեկատվական գրագիտությանը,  ժամանակակից գրադարանային գործին և էլեկտրոնային մատենավարության հմտություններին՝ այժմ ես կարող եմ էլ ավելի համակարգված և արդյունավետ կազմակերպել իմ աշխատանքը:

Շրջիկ գրադարանը

Շրջիկ գրադարանը- Մարինե Մարտիրոսյան

Սովորղները շատ սիրեցին ընթերցանության խմբային կազմակերպումը, մեկը մյուսի հեքիաթի մասին լսելը, խաղով ներկայացման ձևը, սիրով սպասում են հաջորդ հանդիպմանը, բայց մինչ այդ իրենց բլոգներից են պատմում և կիսվում իրենց տպավորությունների մասին: Ներկայացնում եմ աշխատանքներից մի քանիսը:

Շրջիկ գրադարանը Դպրոց-պարտեզում է -Արմինե Աբարանյան
Ընթերցանության նախագծի մասին պատմում է` Լիրա Խաչատրյանը:

«Շրջիկ գրադարանը» այցելեց Դպրոց-պարտեզ. դաս-քննարկում — Տաթև Աբրահամյան
Ընթերցանությունից հետո յուրաքանչյուր սովորող գովազդեց իր գիրքը: Այնուհետև գովազդ-հակագովազդ ներկայացում եղավ. ոմանք փաստեր ներկայացրին, թե ինչու է պետք կարդալ ,,Թոմ Սոյերի արկածները,, գիրքը, մյուսները՝ հերքեցին փաստերը և հակագովազդ իրականացրին: Քննարկումը չափազանց բուռն էր և հետաք

Կրթահամալիրի կառավարման խորհրդի ապրիլի 14-ի նիստ

Կրթահամալիրի կառավարման խորհրդի նիստ

«Տիգրան Հայրապետյան» գրադարան- ուսումնական կենտրոն

  • Հեռավար- առցանց միջավայրում իրականացված աշխատանքներ:

Գրադարանի ղեկավար Լուսինե Ալեքսանյանն աշխատել  է հեռավար- առցանց հարթակում: Կազմակերպել է  «Տիգրան Հայրապետյան» էլեկտրոնային գրադարանի կայքի սպասարկման աշխատանքները, մեդիագրադարանում առանձնացրել է  Հեռավար- առցանց ուսուցման բաժինը, որը  նաև հրապարակված է Armedu.am-ի Հեռավար ուսուցման համալիր էջում, հրապարակել է դասավանդողների ստեղծած աշխատանքային- նախագծային տասնյակ մեդիափաթեթներ: Առանձնացրել է մի շարք կարևոր և օգտակար բաժիններ,  իրականացրել է էլեկտրոնային նյութերի առցանց սպասարկում:

Ընթերցավար (արխիվավար) Մարգարիտ Հարությունյանը բարելավել է էլեկտրոնային արխիվը, կատարել է թվայնացման, մշակման և տեղեկատվական բազայի կարգավորման աշխատանքներ:

  • Ֆիզիկական միջավայրում իրականացված աշխատանքներ:

Գրադարանավար Նոննա Գրիգորյանը (ով այս պահին, իր դիմումի համաձայն, գտնվում է հերթական արձակուրդում) կրթահամալիրի «Տիգրան Հայրապետյան» գրադարանում, հաստատված աշխատաժամանակի համաձայն, աշխատել է ֆիզիկական միջավայրում, սպասարկել է փոքրաքանակ խմբերի՝ 1-2 մարդ, իրականացրել է այլ ընթացիկ աշխատանքներ՝ զբաղվել է գրադարանի ֆիզիկական միջավայրի բարելավմամբ:

Գրադարանային գործ: Ապրիլ ամսվա հեռավար- առցանց առաջադրանքներ, նախագծեր

Դասավանդողներ

Գրադարանային գործ- Լուսինե Ալեքսանյան
Մանկական գրականություն- Թամար Ղահրամանյան
Անգլերեն-  Անահիտ Մելքոնյան

Ուսանողների բլոգներ

Մարգարիտ Մինասյան
Սյուզի Ստեփանյան
Ռուզան Ղազարյան

Դիպլոմային նախագիծ 2019- 2020
Ուսանող՝ Ռուզան Ղազարյան
Ղեկավար՝ Թամար Ղահրամանյան
Թեմա՝  Էլեկտրոնային գրադարաններ: Այլոց փորձի ուսումնասիրություն