Գրադարանավարի վերապատրաստում, 23-ից 25-ը հոկտեմբերի, 2019 թվական

Աշխատակարգ ըստ օրերի

Հոկտեմբերի 23

10.00 —  Մասնակիցների դիմավորում Մայր դպրոցում (Բաբաջանյան 25), գրանցում, շրջայց
10.30-13.00  —Մասնագիտական զարգացում, փորձի փոխանամում «Տիգրան Հայրապետյան» գրադարանում. Գրադարանային գործի ընդհանուր հմտություններ, պատ ․ ՝  Նոննա Գրիգորյան
13․00-13.30 —  Ընդմիջում 
13.30-15.00- Մասնագիտական զարգացում, փորձի փոխանամում «Տիգրան Հայրապետյան» գրադարանում.Նախագծային աշխատանքը գրադարանում, պատ ․ ՝ Լուսինե Ալեքսանյան

Հոկտեմբերի 24

9.00-9.30  -Մայր դպրոց, մասնակցություն  ընդհանուր պարապմունքին
9.30-11.30 -Մասնագիտական զարգացում, փորձի փոխանամում «Տիգրան Հայրապետյան» գրադարանում. Արդի ընթերցավարի պարտականությունները. «Տիգրան Հայրապետյան» գրադարան, ընթերցավարի աշխատաժամանակ,  պատ ․ ՝ Նոննա Գրիգորյան
11.30-12.00- Ընդմիջում
12.00-15.00- Մասնագիտական զարգացում, փորձի փոխանամում «Տիգրան Հայրապետյան» գրադարանում. «Տիգրան Հայրապետյան» գրադարան. էլեկտրոնային գրադարանից օգտվելու եւ սպասարկելու հմտություններ (նոր գործիքների կիրառում. թվայնացում, էլեկտրոնային փաթեթների ստեղծում), գրադարանավարի օրացույց, Գրադարանավարի բլոգ, պատ․՝ Լուսինե Ալեքսանյան
*Մասնակցություն «Ես՝ ընթերցող» նախագծին, Դիանա Գևորգյան և ընկերներ

Հոկտեմբերի 25

9։00- ուսումնական ժամերգություն Սուրբ Երրորդություն եկեղեցում. պատասխանատու՝ Հասմիկ Մաթևոսյան.
9։20- քայլք դեպի Մեդիակենտրոն-Քոլեջ
10.00-11.00- Մասնագիտական զարգացում, փորձի փոխանամում «Տիգրան Հայրապետյան» գրադարանում. Գրադարանավարի էլեկտրոնային մատենավարության հմտություններ, պատ․՝ Նոննա Գրիգորյան
11:30՝
Վերապատրաստման ամփոփում. Քոլեջ


*Համաձայն ընդհանուր վերապատրաստման աշխատակարգի՝ շրջայց կրթահամալիրի դպրոցներում, մասնակցություն առավոտյան ընդհանուր պարապմունքին, ուսումնական ժամերգությանը,  վկայագրերի հանձնում:

Գրադարանավարի ընթերցարան
Մեդիագրադարան 
Գրադարանավարի բլոգ 
Ուղեցույց ժամանակակից գրադարանավարների համար 
Հայաստանի դպրոցների գրադարանների ձեռնարկ (handbook_hy)
Հեղինակային աղյուսակներ. Ձեռնարկ գրադարաններում գրքերը այբբենական կարգով դասավորելու համար
«ՀՀ Հեղինակային եւ հարակից իրավունքերի մասին օրենքում, 2006 թ.» Եւ արխիվների գրադարանների համար նախատեսված բացառությունների վերաբերյալ 
Մեդիափաթեթ
Библиотековедение
Աշխարհի ամենագեղեցիկ 7 գրադարաններն ըստ CNN-ի
Անտիկ ժամանակաշրջանի գրադարաններ
Հայ ձեռագրիր և տպագիր գրքի պահոցն աշխարհում

Նախագիծ, նախագծային աշխատանք.
Հոդվածներ «Դպիր» էլեկտրոնային ամսագրում

Ուսուցման նախագծային մեթոդ- Հասմիկ Ղազարյան 
«Նախագծերի մեթոդը սովորեցնում է սովորել» — Մարգարիտ Սարգսյան 
«Ուսումնահետազոտական ​​նախագիծ. ինչպես գնահատենք եւ արժեւորենք այն »- Մարգարիտ Սարգսյան 
Ինչու մեդիա եւ ինչու այդպես համառորեն …- Մարգարիտ Սարգսյան 
Նախագծեր. դասակարգում- Մարգարիտ Սարգսյան 
Նախագծերը ուսուցման արդյունավետ միջոց- Ելենա Սարգսյան
«Շրջիկ գրադարան» նախագիծը դասարանում — Ղազարյան Հասմիկ
Նախագծերով համընդհանուր ուսուցման կազմակերպում -Նունե Մովսիսյան
Նախագիծը `մեթոդ ուսուցման -Մարինա Ստուպնիցկայա
Խմբային նախագծի կազմակերպում-Մարինա Ստուպնիցկայա

Վերապատրաստման մասնակցությունը `անհատական ​​նոթբուք-նեթբուքով

Մասնագիտական զարգացում, փորձի փոխանամում «Տիգրան Հայրապետյան» գրադարանում։ Թեմաներ

Մասնակիցներ

  • Արմինե Խլղաթյան

Վերապատրաստման պատասխանատուներ՝

Լուսաբանումներ

Վերապատրաստվող Արմինե Խլղաթյանի պատումը
Ֆոտոպատում Ֆեյսբուքում

Վերապատրաստվող Քրիստինե Մրջումյանի պատումը

Ես Քրիստինե Մրջումյանն եմ: Աշխատում եմ Երևանի թիվ 100 հիմնական դպրոցում: Գրադարանում մեկ տարի է վարում եմ ԴՇՀ (Դասագրքերի շրջանառու հիմնադրամ) կառավարման ավտոմատ համակարգը: Ուզում էի ավելի լավ ճանաչել գրադարանավարի աշխատանքը: Իմ դպրոցի տնօրենից իմացա, որ «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրում կա «Տիգրան Հայրապետյան» գրադարան, որը իրականացնում է գրադարանավարի  վերապատրաստումներ:
Գրանցվեցի և ապրիլի 17-ից 19-ը մասնակցեցի եռօրյա վերապատրաստումներին:
Վերապատրաստման ընթացքում ծանոթացա գրադարանավարի իրավունքներին և պարտականություններին, աշխատաժամանակի կառուցվածքային նոր մոտեցումներին:

Նոննա Գրիգորյանն ինձ ծանոթացրեց կրթահամալիրի գրադարանում իրականացվող էլեկտրոնային մատենավարությանը: Այն ինձ դուր եկավ: Իմ կարծիքով   ավելի հեշտ և հաճելի աշխատանք է ՝  նախկին  թղթավարության  հետ համեմատելիս:

Լուսինե Ալեքսանյանն էլ ինձ ծանոթացրեց, թե ինչ է իրենից ներկայացնում գրադարանավարի նախագիծային աշխատանքը, դպրոցի տարբեր առարկաների ուսուցիչների, հանրության հետ համագրծակցությունը, կազմեցինք  «Գրադարանավարի օրացույց» աշխատանքային գործիքը: Ծանոթացա էլեկտրոնային գրադարանին, նյութի թվայնացման տարբեր ձևերի և ծրագրերի, բլոգով աշխատանքին:

Շրջեցինք Մայր դպրոցով: Եղանք կրթահամալիրի Արևելյան, Միջին և Ավագ դպրոցներում, բրուտանոցում, մարզադպրոցում, երաժշտության դպրոցում և համերգասրահում: Ծանոթացա երեխաների հետաքրքիր առօրյային:

Մասնակցեցի առավոտյան ընդհանուր պարապմունքի, իսկ վերապատրաստման վերջին օրը «Սուրբ Երրորդություն» եկեղեցում նաև  ուսումնական պատարագի, որը ամեն ուրբաթ առավոտյան կազմակերպում է կրթահամալիրը: Այն ինձ արտասովոր թեթևություն բերեց:

Եվ վերջում ավելացնեմ ամենակարևորը՝ ես ձեռք բերեցի հաճելի և գիտակ գործընկերներ:

Շնորհակալ եմ  «Մխիթար Սեբաստացի»  կրթահամալիրի  գրադարանի ղեկավար՝ Լուսինե Ալեքսանյանին և գրադարանավար՝  Նոննա Գրիգորյանին:

 

Գրադարանավարի վերապատրաստում, 17-19 ապրիլի, 2019 թվական

Աշխատակարգ ըստ օրերի

Ապրիլի 17

11.00 —  Մասնակիցների դիմավորում Մայր դպրոցում (Բաբաջանյան 25), գրանցում, շրջայց
11.30-13.00  —Մասնագիտական զարգացում, փորձի փոխանամում «Տիգրան Հայրապետյան» գրադարանում. Գրադարանային գործի ընդհանուր հմտություններ, պատ ․ ՝  Նոննա Գրիգորյան
13․00-13.30 —  Ընդմիջում 
13.30-15.00- Նախագծային աշխատանքը գրադարանում, պատ ․ ՝ Լուսինե Ալեքսանյան

Ապրիլի 18
9.00-9.30  -Մայր դպրոցում մասնակցություն  ընդհանուր պարապմունքին
9.30-11.30 -Մասնագիտական զարգացում, փորձի փոխանամում «Տիգրան Հայրապետյան» գրադարանում. Արդի ընթերցավարի պարտականությունները. «Տիգրան Հայրապետյան» գրադարան, ընթերցավարի աշխատաժամանակ,  պատ ․ ՝ Նոննա Գրիգորյան

11.30-12.00- Ընդմիջում
12.00-15.00- Մասնագիտական զարգացում, փորձի փոխանամում «Տիգրան Հայրապետյան» գրադարանում. «Տիգրան Հայրապետյան» գրադարան. էլեկտրոնային գրադարանից օգտվելու եւ սպասարկելու հմտություններ (նոր գործիքների կիրառում. թվայնացում, էլեկտրոնային փաթեթների ստեղծում), գրադարանավարի օրացույց, Գրադարանավարի բլոգ, պատ․՝ Լուսինե Ալեքսանյան

Ապրիլի 19

9.00` ուսումնական ժամերգություն Սուրբ Երրորդություն եկեղեցում. պատասխանատու՝ Մարինե Մկրտչյան
9.20` քայլք կրթահամալիրի Բանգլադեշում` Մեդիակենտրոն-Հյուսիսային դպրոց-պարտեզ-Քոլեջ-Մայր դպրոց
10.00-11.00- Մասնագիտական զարգացում, փորձի փոխանամում «Տիգրան Հայրապետյան» գրադարանում. Գրադարանավարի էլեկտրոնային մատենավարության հմտություններ, պատ․՝ Նոննա Գրիգորյան

11.30` վերապատրաստման ամփոփում. Քոլեջ

*Համաձայն ընդհանուր վերապատրաստման աշխատակարգի՝ շրջայց կրթահամալիրի դպրոցներում, մասնակցություն առավոտյան ընդհանուր պարապմունքի, ուսումանակն ժամերգությանը, կլոր սեղան-քննարկում, վկայագրերիի հանձնում

Գրադարանավարի ընթերցարան
Մեդիագրադարան 
Գրադարանավրի բլոգ 
Ուղեցույց ժամանակակից գրադարանավարների համար 
Հեղինակային աղյուսակներ. Ձեռնարկ գրադարաններում գրքերը այբբենական կարգով դասավորելու համար
«ՀՀ Հեղինակային եւ հարակից իրավունքերի մասին օրենքում, 2006 թ.» Եւ արխիվների գրադարանների համար նախատեսված բացառությունների վերաբերյալ 
Մեդիափաթեթ
Библиотековедение
Աշխարհի 10 հնագույն գրադարանները
Աշխարհի ամենագեղեցիկ 7 գրադարաններն ըստ CNN-ի
Աշխարհի ամենահետաքրքիր 31 գրադարանները
Անտիկ ժամանակաշրջանի գրադարաններ
Դպրոցի գրադարանավարի դերը
Հայ ձեռագրիր և տպագիր գրքի պահոցն աշխարհում
Թվային գրադարաններ
handbook_hy

Նախագիծ, նախագծային աշխատանք.
Հոդվածներ «Դպիր» էլեկտրոնային ամսագրում

Ուսուցման նախագծային մեթոդ- Հասմիկ Ղազարյան 
«Նախագծերի մեթոդը սովորեցնում է սովորել» — Մարգարիտ Սարգսյան 
«Ուսումնահետազոտական ​​նախագիծ. ինչպես գնահատենք եւ արժեւորենք այն »- Մարգարիտ Սարգսյան 
Ինչու մեդիա եւ ինչու այդպես համառորեն …- Մարգարիտ Սարգսյան 
Նախագծեր. դասակարգում- Մարգարիտ Սարգսյան 
Նախագծերը ուսուցման արդյունավետ միջոց- Ելենա Սարգսյան
«Շրջիկ գրադարան» նախագիծը դասարանում — Ղազարյան Հասմիկ
Նախագծերով համընդհանուր ուսուցման կազմակերպում -Նունե Մովսիսյան
Նախագիծը `մեթոդ ուսուցման -Մարինա Ստուպնիցկայա
Խմբային նախագծի կազմակերպում-Մարինա Ստուպնիցկայա

Վերապատրաստման մասնակցությունը `անհատական ​​նոթբուք-նեթբուքով

Մասնագիտական զարգացում, փորձի փոխանամում «Տիգրան Հայրապետյան» գրադարանում։ Թեմաներ

Մասնակիցներ

  • Քրիստինե Մրջումյան, թիվ 100 դպրոցի գրադարանավար

Վերապատրաստման պատասխանատուներ՝

Գրադարանավարների վերապատրաստման ամփոփում՝ 20-ից 22-ը փետրվարի

Փետրվարի 20-ից 22-ը «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրի «Տիգրան Հայրապետյան» գրադարանը, համաձայն հաստատված աշխատակարգի , այլ դպրոցների գրադարանավարների համար կազմակերպեց վերապատրաստումներ: Վերապատրաստմանը մասկակցեցին Երեւանի թիվ 11 օժանդակ գիշերօթիկ դպրոցի եւ Լոռու մարզի Քարինջ գյուղի միջնակարգ դպրոցի գրադարանավարները : Բացի տեսական նյութից եւ էլեկտրոնային փաթեթից , որ տրվեցին վերապատրաստվողներին, նրանք մասնակցեցին «Գիրք նվիրելու տոնը կրթահամալիրում» եւ «Կարդում ենք Թումանյան» նախագծերին:
Վրերապատրաստվողները տպավորված էին նախագծային աշխատան ներով, էլեկտրոնային գրադարանավարի նոր աշխատանքային գործիքներով, էլեկտրոնային գրադարանով եւ բլոգավարությամբ:
Վերապատրաստման ավարտին փոխանակվեցինք անձնական տվյալներով: Մասնակիցները ստասան վկայագրեր.
Իր տպավորությունների մասին գրում է վերապատրաստմանը մասնակցած գրադարանավար  Անահիտ Մոսինյանը:
Տե’ս նաև ֆեյսբուքյան լուսաբանումը:

This slideshow requires JavaScript.

Գրադարանավարի վերապատրաստում, 20-22 փետրվարի, 2019 թվական

Աշխատակարգ ըստ օրերի

Փետրվարի 20

10.00Մասնակիցների դիմավորում Մայր դպրոցում (Բաբաջանյան 25), գրանցում, շրջայց
10.30-12.30Մասնագիտական զարգացում, փորձի փոխանամում «Տիգրան Հայրապետյան» գրադարանում

  • Գրադարանային գործի ընդհանուր հմտություններ, պատ․՝ Նոննա Գրիգորյան
  • Նախագծային աշխատանքը գրադարանում, պատ․՝ Լուսինե Ալեքսանյան

12․45-13.15 — ճաշի ընդմիջում Քոլեջում
13։30-14։30. երաժշտաթատերական,  պատ.` Մարինե Մկրտչյան «Թումանյան -Կոմիտաս 150».Քոլեջ՝ «Աիդա Պետրոսյան» սրահ:

Փետրվարի 21

9։00-9։30 -մասնակցություն Արևելյան դպրոց-պարտզի ընդհանուր պարապմունքին
10.00-11.50Մասնագիտական զարգացում, փորձի փոխանամում «Տիգրան Հայրապետյան» գրադարանում

12։00-13:00— երաժշտության պարապմունք խմբում, ճաշ Հյուսիսային դպրոց-պարտզում
13։00-13։15—  
քայլք դեպի Մայր դպրոց
13․30-14․30Մասնագիտական զարգացում, փորձի փոխանամում «Տիգրան Հայրապետյան» գրադարանում

Փետրվարի 22
9։00` ուսումնական ժամերգություն Սուրբ Երրորդություն եկեղեցում. պատասխանատու՝ Հասմիկ Մաթևոսյան
9։20` քայլք կրթահամալիրի Բանգլադեշում` Մեդիակենտրոն-Հյուսիսային դպրոց-պարտեզ-Քոլեջ
10:00-11։50 

  • Գրադարանավարի էլեկտրոնային մատենավարության հմտություններ, պատ․՝ Նոննա Գրիգորյան
  • Գրադարանավարի օրացույց, Գրադարանավարի բլոգ, պատ․՝ Լուսինե Ալեքսանյան

12:00` վերապատրաստման ամփոփում. Քոլեջ

*Համաձայն ընդհանուր վերապատրաստման աշխատակարգի շրջայց կրթահամալիրի դպրոցներում, երգի, պարի ուցուցում, բլոգավարություն, կլոր սեղան-քննարկում, վկայագրերիի հանձնում

Գրադարանավարի ընթերցարան 
Մեդիագրադարան
Գրադարանավրի բլոգ
Ուղեցույց ժամանակակից գրադարանավարների համար
Հեղինակային աղյուսակներ. Ձեռնարկ գրադարաններում գրքերը այբբենական կարգով դասավորելու համար
«ՀՀ Հեղինակային եւ հարակից իրավունքերի մասին օրենքում, 2006 թ.» Եւ արխիվների գրադարանների համար նախատեսված բացառությունների վերաբերյալ
Մեդիափաթեթ
Библиотековедение
Աշխարհի 10 հնագույն գրադարանները
Աշխարհի ամենագեղեցիկ 7 գրադարաններն ըստ CNN-ի
Աշխարհի ամենահետաքրքիր 31 գրադարանները
Անտիկ ժամանակաշրջանի գրադարաններ
Դպրոցի գրադարանավարի դերը
Հայ ձեռագրիր և տպագիր գրքի պահոցն աշխարհում
Թվային գրադարաններ
handbook_hy

Նախագիծ, նախագծային աշխատանք.
Հոդվածներ «Դպիր» էլեկտրոնային ամսագրում

Ուսուցման նախագծային մեթոդ- Հասմիկ Ղազարյան
«Նախագծերի մեթոդը սովորեցնում է սովորել» — Մարգարիտ Սարգսյան
«Ուսումնահետազոտական ​​նախագիծ. ինչպես գնահատենք եւ արժեւորենք այն »- Մարգարիտ Սարգսյան
Ինչու մեդիա եւ ինչու այդպես համառորեն …- Մարգարիտ Սարգսյան
Նախագծեր. դասակարգում- Մարգարիտ Սարգսյան
Նախագծերը ուսուցման արդյունավետ միջոց- Ելենա Սարգսյան
«Շրջիկ գրադարան» նախագիծը դասարանում — Ղազարյան Հասմիկ
Նախագծերով համընդհանուր ուսուցման կազմակերպում -Նունե Մովսիսյան
Նախագիծը `մեթոդ ուսուցման -Մարինա Ստուպնիցկայա
Խմբային նախագծի կազմակերպում-Մարինա Ստուպնիցկայա

* Վերապատրաստման մասնակցությունը `անհատական ​​նոթբուք-նեթբուքով

Մասնագիտական զարգացում, փորձի փոխանամում «Տիգրան Հայրապետյան» գրադարանում։ Թեմաներ

  • Գրադարանային գործի ընդհանուր հմտություններ 
  • էլեկտրոնային մատենավարության հմտություններ
  • Արդի ընթերցավարի պարտականությունները. «Տիգրան Հայրապետյան» գրադարան, ընթերցավարի աշխատաժամանակ
  • «Տիգրան Հայրապետյան» մեդիագրադարան. օգտվելու եւ սպասարկելու հմտություններ (նոր գործիքների կիրառում. թվայնացում, էլեկտրոնային փաթեթների ստեղծում)
  • Նախագծային աշխատանքը գրադարանում
  • Գրադարանավարի օրացույց

Մասնակիցներ

Անահիտ Մուսինյան, Լոռու մարզ, Քարինջ գյուղի միջնակարգ դպրոց
Մարուսյա Գալստյան, Երևանի թիվ 11 օժանդակ գիշերօթիկ դպրոց

Վերապատրաստման պատասխանատուներ՝

Վեպատրաստվող գրադարանավարները

Դեկտեմբերի 5-ից 7-ը «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրի «Տիգրան Հայրապետյան» գրադարանը, համաձայն աշխատակարգի, նշված թեմաների,  կազմակերպեց վերապատրաստումներ այլ դպրոցների գրադարանավարների համար:
Մասնակիցները Տավուշի մարզի Սևքար և Արմավիրի մարզի Երասխահուն գյուղի դպրոցների գրադարանավարներն էին:
Գրադարանավարները ոգևորված էին նախագծային աշխատանքներով, էլեկտրոնային գրադարանով և բլոգավարությամբ:
Ավարտին փոխանակվեցինք անձնական տվյալներով: Վերապատրաստումը նպաստեց նաև միջգրադարանային ծանոթությունների ամրապնդմանը:

 

Իմ տպավորությունները

06CC6173-EFEB-4280-BB62-A916079A6E6A (1)
Ողջույն
Ես Աննան եմ Կապանից: Մասնակցելով «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրի «Տիգրան Հայրապետյան» գրադարանի կողմից կազմակերպված գրադարանավարների վերապատրաստման դասընթացին՝ իմ շնորհակալությունն եմ հայտնում կրթահամալիրին՝  ընձեռած այս հիանալի հնարավորության համար:Ես ստացա ոչ միայն գիտելիքներ , այլև  ձեռք բերեցի նոր համագործակցային  գործընկերներ: Հետաքրքիր էր ծանոթանալ կրթահամալիրի մեդիագրադարանային աշխատանքի ժամանակակից կազմակերպմանը: Տիրապետելով տեղեկատվական գրագիտությանը,  ժամանակակից գրադարանային գործին և էլեկտրոնային մատենավարության հմտություններին՝ այժմ ես կարող եմ էլ ավելի համակարգված և արդյունավետ կազմակերպել իմ աշխատանքը:

Դիտարկումներ վերապատրաստումից հետո

14858794_591598344361427_193400453_o-1Գրադարանավարների վերապատրաստումը այս անգամ տարբերվում էր անցած վերապատրաստումներից: Հավաքվել էին տարբեր մասնագիտությունների (բացի մեկ գրադարանավարից) և համակարգչային տարբեր գրագիտություն իմացող  գրադարանավարներ: Փոքր խումբ, գրադարանագիտության տարբեր մակարդակներ, աշխատասեր և ձգտող մարդիկ, որոնք  կարևորում էին դպրոցական նոր գրադարանի զարգացումը: Երբ աշխարհն անցել է  Էլեկտրոնային մատենավարության, իսկ իրենք ժամեր են վատնում հաշվարկներ անելով, ընթերցողական քարտեր լրացնելով մատիտով կամ գրիչով, գրադարանավարի հիմնական աշխատանքը կարևորում են  դասագրքերի հաշվետվություններ  ներկայացնելով, հատկապես, երբ սկսնակ, ոչ մասնագետն է ընդունվել աշխատանքի:
Ժամանակի կորուստ…
Իրենց աշխատանքը գնահատող հետաքրքիր մարդիկ երեք օր շարունակ սովորում և մանկան նման ոգևվորվում էին իրենց ստացած գիտելիքներով: Կարծում եմ, որ բովանդակալից և արդյունավետ անցավ վերապատրաստումը և շուտով  աշխատանքային արդյունքները կտեսնենք իրենց գործում (խոստացել են):
Վանաձորցի Լուսինեն երկրորդ անգամ էր վերապատրաստվում կրթահամալիրում, հետաքրքրիր, բանիմաց էր իր գործում և էլեկտրոնային մատենավարությունը շատ արագ յուրացրեց, մնում է կիրառի այն:14800114_591597977694797_1407697340_o

Սկսնակ ընթերցավար` մասնագիտությամբ բանասեր Նաիրան, կյանքով լեցուն մի անձնավորություն «Փոքրիկ իշխան» կրթահամալիրից, խոստացել է  համագործակցել գրադարանի հետ:  Սեմինարի ժամանակ  տեղի ունեցավ երկու ուսանող ընկերների հանդիպում` Նաիրայի և մեր դասավանդող Մարինե Ամիրջանյանի հանդիպումը:  Երկու ոգեշնչված և իրենց գործին նվիրյալ մարդիկ  միանգամից պայմանավորվեցին համատեղ նախագիծ իրականացնել  երկու դպրոցներում:14393387_591597927694802_274896584_o

Ֆիզիկամաթեմատիկական հատուկ դպրոցի ընթերցավար Թերեզան, ով մասնագիտությամբ ծրագրավորող է, մեծ հետաքրքրությամբ սովորում էր գրադարանային գործը` իրենց  հաստատության համար գրադարանի կայք ստեղծելու  և էլկտրոնային սպասարկում ապահովելու համար կիրառելով ստացած գրադարանային գիտելիքները:14875866_591598041028124_1460680523_o

Թիվ 177 հիմնական դպրոցի Քրիստնեն նոր, բայց հաստատուն քայլեր էր անում գրադարանային գործում, :
14875282_591598004361461_882975565_n

Յուրաքանչյուր մասնակցի անդրադարձա… Ինչո՞ւ:
Գուցե իմ խնդիրը չէ, ես չէ որ պիտի որոշեմ,թե  ինչ վիճակում են դպրոցական գրադարանները Հայաստանում, կամ ինչ են մտածում դպրոցի տնօրենները, կարծում եմ գրադարանը պետք է յուրաքանչյուր կրթոջախի սիրտը լինի, ինչպես մեր գրադարանն է, պետք է արժևորվի գրադարանավարը, գրադարանային գործը:
Հիանում են մեր գրադարանային միջավայրը տեսնելով, իսկ իրենք ի՞նչ քայլեր են անում այն զարգացնելու…
Բանիմաց, հետաքրքիր աղջիկներ, կանայք կարող են և ցանկություն ունեն ստեղծելու նորը, գեղեցիկը, զարգացնել գրադարանային գործը:

21-րդ դարի գրադարան ասելով ես հականում եմ`
միջավայր
թվային և տպագիր գրականություն
նոր համակարգչային և գրադարանային հմտություններ
ընթերցանություն
վարպետության դասեր
հանդիպումներ
քննարկումներ
վերլուծություններ
համագործակցություններ
այլք…
Լուսաբանումները տե՛ս  1  2   3

Տպավորություններն են պատմում վերապատրաստվողները

Ժամimg_20151016_113040անակակից գրադարանային գործի կազմակերպման եռօրյա վերապատրաստման մասնակիցները կիսվում են իրենց տպավորություններով:

Նաիրա Ենգիբարյան- Ստեփանավանի Յաղդանի հիմնական դպրոց

Էմմա Ավագյան-Ստեփանավանի Հովհ. Թումանյանի անվան ավագ դպրոց

20151016_134042Ժամանակակից ընթերցավարի եռօրյա սեմինար20151016_112614 20151016_112805

Գրադարանավարների վերապատրաստումը կենտրոնական գրադարանում

P1250405img_3833

Օգոստոսի 24-ին «Տիգրան Հայրապետյան» գրադարանում մեկնարկեց գրադարանավարների եռօրյա վերապատրաստումը, որի նպատակն է նպաստել գրադարանավարների աշխատանքի ժամանակակից կազմակերպմանը:

Սպասարկման փորձի ցուցադրումը:
Վերապատրաստմանը մասնակցում են ինչպես կրթահամալիրի, այնպես էլ այլ ուսումնական հաստատությունների գրադարանավարներ, դասավանդողներ:

Վերապատրաստումը սկսվեց մասնակիցների ներկայացմամբ: Սկզբում Մարի Գաբանյանը խոսեց ժամանակակից գրադարանի, ժամանակակից գրադարանավարի և նրա դերի մասին: Նա նշեց, որ գրադարանավարը անընդհատ պետք է զարգանա, վերապատրաստվի, քանի որ ժամանակակից գրադարանավարից պահանջվում է արագ սպասարկում, գրադարանավարը պետք է լինի արագ կողմնորոշվող, կարողանա տեղին կիրառել մեդիան, իրագործի հետաքրքեր նախագծեր: Նոննա Գրիգորյանը խոսեց գրադարանի հետաքրքիր կազմակերպման և միջավայր ստեղծելու մասին: Ներկայացրեց մեր գրադարանի փորձը, կատարված նախագծերը, ծանոթացանք այլոց մեթոդներին: Զարուհի Առաքելյանը, ով ներկայացնում է կրթահամալիրի մեդիագրադարանը, մանրամասն ծանոթացրեց կրթահամալիրի կայքին, իր ենթակայքերով, բաժիններով, ծրագրերով, գրադարանի կայքը՝ իր բաժիններով, կառուցվածքով և պատմեց ինչպես պետք է օգտվենք գրադարանի կայքից: Վերապատրաստմանը ներկա գտնվեց նաև կրթահամալիրի տնօրենը և կիսվեց իր խորհուրդներով: Պիտի նշեմ, որ այսօրվա վերապատրաստումը ինձ համար շատ օգտակար էր:

Անի Հարությունյան